Инновационная площадка

Картинка Мир головоломок

картинка

МДОУ д/с № 111 присвоен статус сетевой инновационной площадки федерального уровня по реализации Всероссийского образовательного проекта:

"Ценности России в мире головоломок"

Цель: патриотическое воспитание и интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста, соединяя традиционные ценности с современными педагогическими технологиями.

Научным руководителем сетевой инновационной площадки "Ценности России в мире головоломок" в условиях дошкольной образовательной организации и семьи является Казунина Ирина Ивановна, отличник народного просвещения, старший преподаватель АНО ДПО "НИИ дошкольного образования "Воспитатели России".

Головоломка как средство развития гармоничной личности ребенка

Авторы игрового набора "МИР ГОЛОВОЛОМОК»: смарт-тренинг для дошкольников" руководствовались принципами "от простого к сложному" и "самостоятельно по способностям", способствующими поддержанию у ребенка интереса и веры в свои возможности в результате самостоятельно выполненного задания и создания условий для умственного и творческого развития личности дошкольника, способного к достижению цели.

В основе игрового набора использованы авторские разработки Владимира Ивановича Красноухова, кандидата технических наук, изобретателя многочисленных развивающих игр и механических головоломок, почётного члена Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов.

Дети, увлекающиеся головоломками способны решить любые жизненные задачи легко!

Игровой набор "МИР ГОЛОВОЛОМОК": смарт-тренинг для дошкольников" состоит из авторских игр-головоломок, в которых интегрируются сообразительность, логико-математическое мышление, пространственное воображение, конструкторские способности, способности к моделированию.

Определение слова "смарт" (от англ. Smart) – толковый, сообразительный, умный, находчивый.
Определение слова "тренинг" (от англ. Training) – активное обучение направленное на развитие знаний, умений, навыков.

Игра –головоломка. Так ли она понятна и легка для ребенка – дошкольника? И что необходимо нам, взрослым, чтобы увлечь ребенка этой непростой, но такой значимой развивающей игрой?

На первоначальном этапе не обойтись без подготовительных упражнений. Именно логические упражнения будут проводниками в мир прекрасного развивающего инструмента – игр-головоломок; благодаря им, можно строить индивидуальный путь успешного освоения интеллектуальных игр, таких как:

Игра-головоломка "Складушки" (автор головоломки В.И. Красноухов)

Игра-головоломка "Слагалица" (автор головоломки В.И. Красноухов)

Игра-головоломка "Осенний кубик" (автор головоломки В.И. Красноухов)

Игра-головоломка "Гала-Куб" (автор головоломки И. Новичкова)

Игра-головоломка "Репка" (автор головоломки В.И. Красноухов)

Игра-головоломка "Пуговицы"

Приказ № 1/МГ от 13.01.2026 о включении МДОУ д/с № 111 в состав сетевой инновационной площадки федерального уровня "Ценности России в мире головоломок"

Соглашение о сотрудничестве

Положение об инновационной деятельности

Программа МДОУ д/с № 111 "Ценности России в мире головоломок"